Puebla, Pue. La iniciativa conocida como Ley de Infancias Trans debe analizarse mediante un proceso amplio de deliberación en el que participen especialistas, familias, organizaciones sociales y diversos sectores de la ciudadanía, planteó el rector de la UPAEP, Emilio Baños Ardavín.
El académico sostuvo que cualquier propuesta relacionada con niñas, niños y adolescentes requiere un estudio responsable que permita conocer sus posibles efectos y garantizar que las decisiones se adopten considerando el interés superior de la infancia.
Emilio Baños señaló que el debate no debe limitarse al ámbito político, sino incorporar evidencia científica y opiniones de expertos que permitan evaluar de manera integral los alcances de la iniciativa.
Explicó que, desde la perspectiva de la universidad, es necesario explorar alternativas que atiendan esta realidad sin comprometer el desarrollo físico, emocional y psicológico de los menores.
Asimismo, reiteró que la discusión debe realizarse con apertura y respeto hacia todas las posturas.
Considera importante la participación de las familias
El rector manifestó que durante la niñez aún no existe la madurez suficiente para comprender plenamente las consecuencias de decisiones relacionadas con la identidad de género.
En ese sentido, destacó la importancia de que madres, padres y tutores participen activamente en el acompañamiento de sus hijos, respetando la privacidad y las convicciones de cada familia.
Añadió que el entorno familiar desempeña un papel fundamental en la formación y desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
Baños Ardavín indicó que la Suprema Corte de Justicia de la Nación ha establecido la necesidad de desarrollar procesos de deliberación pública antes de legislar sobre temas que involucren derechos de la infancia.
A su juicio, este tipo de ejercicios fortalece la construcción de consensos y permite que las decisiones se adopten con mayor información y sustento jurídico.
Llama a construir un diálogo responsable
Finalmente, el rector afirmó que existen investigaciones que analizan las implicaciones de decisiones relacionadas con la identidad de género en edades tempranas, por lo que insistió en que cualquier reforma debe discutirse con responsabilidad y apoyarse en información científica.
También expresó que la participación de especialistas y de la sociedad permitirá enriquecer el debate y contribuir a la protección del desarrollo integral de niñas, niños y adolescentes.
*ARD
