Normalistas de Teteles acusan manejo discrecional de recursos destinados a normales rurales
Puebla, Pue.- Estudiantes de la Escuela Normal Rural Carmen Serdán, en Teteles, acusaron que la actuación de servidores públicos estatales ha estado marcada por intereses ajenos a la comunidad estudiantil, lo que ha provocado una presunta retención discrecional de recursos públicos asignados a las normales rurales.
Las alumnas afirmaron que esta situación impacta de manera directa en la operación cotidiana de la institución, ya que limita mejoras en infraestructura, conectividad y condiciones básicas para el estudio. Además, advirtieron que no existe claridad ni rendición de cuentas sobre el destino de dichos recursos.
Violaciones a acuerdos y reglamento
De igual forma, las normalistas denunciaron el incumplimiento de minutas firmadas previamente y del reglamento escolar de la Secretaría de Educación de Puebla, el cual prohíbe la matrícula externa en la Normal Rural Carmen Serdán. No obstante, señalaron que dicha práctica estaría siendo impulsada desde la Dirección de Formación Docente y respaldada por autoridades internas.
Ante este escenario, las estudiantes expresaron que la imposición de decisiones sin consulta vulnera la autonomía organizativa de la escuela y pone en riesgo los principios históricos del sistema de normales rurales.
Cierre al diálogo institucional
La FECSM informó que continúa la exigencia de cumplimiento del pliego petitorio 2026, el cual busca garantizar condiciones dignas de formación. Sin embargo, denunció que el 16 de enero se les notificó una nueva negativa de diálogo por parte del secretario de Educación Pública estatal, Manuel Viveros.
Según las alumnas, esta postura fue respaldada por Andrés Galván Robles, funcionario federal de la Secretaría de Gobernación, quien habría justificado la decisión como una instrucción de niveles superiores.
Exigen soluciones inmediatas
Finalmente, las estudiantes reiteraron que sus demandas no buscan confrontación, sino soluciones estructurales que garanticen el derecho a la educación. Entre sus exigencias principales se encuentran:
Respeto a la organización interna de la Normal.
Cumplimiento estricto del reglamento escolar.
Diálogo directo con el titular de la SEP Puebla.
Destitución de funcionarios señalados por irregularidades.
*ARD