SEP

La presidenta Claudia Sheinbaum anunció un decreto para implementar home office en la CDMX el próximo 11 de junio, con motivo de la inauguración del Mundial 2026.

El documento fue publicado en el DOF y establece que dependencias federales deberán permitir el trabajo remoto para evitar saturación en la ciudad.

Medida busca reducir movilidad y riesgos

El Gobierno federal señaló que esta decisión permitirá:

• Disminuir la movilidad urbana
• Evitar el colapso vial
• Garantizar la seguridad de ciudadanos
• Mantener la operación administrativa

La medida coincide con el partido inaugural que se disputará en la capital del país.

Empresas también son llamadas a implementar home office

La mandataria hizo un llamado a la iniciativa privada para que adopte el trabajo desde casa, principalmente en áreas administrativas.

Sin embargo, aclaró que sectores como comercio, manufactura y servicios continuarán operando de forma normal.

Sectores excluidos del decreto

El home office no aplicará para actividades esenciales como:

• Salud y emergencias
• Seguridad pública
• Infraestructura crítica
• Servicios básicos
• Operación del Mundial

Estas áreas deberán mantener operaciones presenciales.

SEP suspende clases en todo el país

La SEP confirmó que el 11 de junio se suspenderán clases en todos los niveles educativos, como parte de la estrategia para reducir la movilidad en la capital.

Contexto de protestas y alta demanda urbana

La medida también responde a un posible escenario de alta presión social, con protestas de la CNTE y otros sectores.

El Gobierno busca anticiparse a un día de alta demanda en la ciudad y garantizar el desarrollo del evento internacional sin contratiempos.

*BC

Poco a poco, en todo el País se aplicarán limitaciones para el uso en las clases escolares del nivel básico de los aparatos electrónicos, hoy en muchos casos indispensables en el proceso enseñanza-aprendizaje.

Por ejemplo, en la Ciudad de México las aulas escolares experimentarán un cambio drástico en sus dinámicas diarias. El pleno del Congreso de la CDMX aprobó por unanimidad una serie de reformas a la Ley de Educación local.

La nueva norma limita de forma estricta el uso de teléfonos celulares y dispositivos electrónicos en planteles de nivel básico. La reforma legal abarcará tanto a colegios públicos como a instituciones privadas desde el 22 de mayo de 2026.

El dictamen legislativo recibió el respaldo absoluto de las diferentes bancadas con un total de 47 votos a favor. Las modificaciones se aplicarán directamente sobre los artículos 7 y 64 de la legislación educativa de la metrópoli.

Por ello, los alumnos de primaria y secundaria no podrán activar sus pantallas durante los horarios de actividades académicas. El personal docente contará con el respaldo legal para exigir que los equipos permanezcan guardados en las mochilas.

El estatuto contempla pautas específicas para no vulnerar los canales de comunicación de los menores. Los estudiantes de educación básica podrán encender sus terminales telefónicas bajo las siguientes excepciones reguladas:

Fines pedagógicos: Cuando el maestro a cargo del grupo planee una dinámica de investigación digital específica en el aula.

Emergencias médicas: Ante contingencias de salud o siniestros naturales que requieran el contacto inmediato con los padres de familia.

Casos autorizados: Circunstancias especiales validadas previamente por la dirección escolar o la junta de profesores de la escuela.

Estados de la República Mexicana con regulaciones a celulares en las aulas: Estado de México, Ciudad de México, Estado de México, Querétaro, Guanajuato y Aguascalientes.

Los legisladores que impulsaron la iniciativa presentaron evidencias científicas sobre el impacto nocivo de la tecnología sin supervisión. Diversas investigaciones clínicas asocian el uso prolongado de las redes sociales con cuadros severos de ansiedad infantil. La dependencia digital de los adolescentes provoca severas alteraciones del sueño y eleva los riesgos de padecer acoso cibernético.

Por consiguiente, la ley busca edificar un entorno de aprendizaje seguro y libre de presiones sociales virtuales.

Los alcances del decreto del Congreso de la CDMX: prohibición celulares escuelas primarias secundarias 2026 abren un reto operativo.

La Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación deberá coordinar los manuales de supervisión con la autoridad federal. Las supervisiones escolares capacitarán a los padres de familia sobre alfabetización digital crítica durante los Consejos Técnicos.

El éxito del dictamen dependerá de la publicación del reglamento en la Gaceta Oficial de la capital.

No le extrañe que en un corto plazo Puebla se sume a estas modificaciones legales que implican un cambio de los métodos utilizados por los maestros en años recientes, pero hoy está confirmado que más que una ayuda puede acarrear consecuencias en la salud mental de los niños y jóvenes poblanos.

De las anécdotas que se cuentan
 

¿Se imagina a un niño de primaria o a un joven de secundaria sin poder utilizar en las aulas de clases los teléfonos celulares o sus tabletas?

Hoy el escenario parece imposible, pero hay una tendencia mundial a frenar el avance de las tecnologías en la formación de los menores de edad.

¿Lo aceptarán los padres de familia? ¡los maestros? Y en especial ¿niños y jóvenes?

No será sencillos ni siquiera con la voluntad de los legisladores y la SEP.

fcrisanto00@yahoo.com.mx
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Facebook: Fernando Crisanto

*ARD

Puebla, Pue. En próximos días se darán a conocer los resultados finales de la investigación interna de la Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla (SEP Puebla), relacionada con la posible asignación de plazas irregulares, informó el coordinador de gabinete, José Luis García Parra, quien confirmó que ya existen seis denuncias penales.

El funcionario detalló que, a través de la Auditoría Superior del Estado de Puebla (ASE Puebla) y la Secretaría de Anticorrupción y Buen Gobierno, se ha realizado la revisión de aproximadamente 6 mil plazas en la SEP Puebla.

Indicó que el proceso de análisis aún no concluye, pero ya se han presentado denuncias contra exservidores públicos por posibles irregularidades en la asignación de plazas.

Denuncias penales por presuntas plazas fantasmas

“Ya hay seis denuncias penales presentadas contra exservidores y exservidoras públicas. El análisis aún no concluye; faltan algunas semanas para cerrar”, explicó José Luis García Parra.

El coordinador de gabinete señaló que la investigación busca esclarecer la posible existencia de plazas fantasmas en la SEP Puebla y determinar responsabilidades administrativas y penales.

Investigación podría extenderse a administraciones pasadas

Aunque no precisó una fecha para la conclusión del proceso, el funcionario adelantó que, una vez finalizado, se evaluará la posibilidad de ampliar la revisión a administraciones anteriores.

“Se analizarán los resultados para definir sanciones y responsabilidades. Incluso podríamos auditar lo ocurrido en gobiernos pasados”, comentó, al señalar posibles irregularidades en etapas anteriores de la administración pública en Puebla.

*BC

Puebla, Pue. El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) del Estado de Puebla, Manuel Viveros Narciso, aclaró que el llamado “operativo mochila” no será implementado bajo ese nombre, sino como el Programa de Seguridad y Cultura de Paz en las Escuelas.

Antes de su aplicación, se realizarán foros de consulta en instituciones educativas: el 12 de junio en nivel básico y el 24 de junio en nivel medio superior y superior.

“Más que un operativo mochila, se trata de una estrategia integral de seguridad y cultura de paz, con enfoque de derechos humanos y bajo el principio del interés superior de niñas, niños, adolescentes y jóvenes”, explicó.

Programa incluye foros de consulta en escuelas de Puebla

El funcionario estatal detalló que la estrategia contempla acciones dirigidas a toda la comunidad educativa, como foros de consulta, actividades formativas de prevención y medidas de intervención en planteles de educación obligatoria.

Estos espacios buscan abrir el diálogo entre autoridades, docentes, estudiantes y padres de familia sobre la implementación del programa en la entidad.

Fechas y sedes de los foros educativos

El primer foro se realizará el 12 de junio de 2026 en el Centro Escolar José María Morelos y Pavón, con participación de docentes, directivos, estudiantes y padres de familia de educación básica.

El segundo foro está programado para el 24 de junio de 2026 en la sede de la UPAEP, con la presencia de instituciones como la DGETI, CECyTE Puebla, CONALEP, COBAEP y la BUAP, además de comunidad escolar de nivel medio superior.

SEP Puebla reporta un caso de amenaza contra docentes

El titular de la SEP Puebla informó que únicamente se ha registrado un caso de amenaza contra docentes, situación que activó los protocolos de seguridad correspondientes.

Como medida preventiva, se realizó el resguardo de alumnos y personal educativo en el municipio de Coronango, reforzando la atención a la seguridad escolar.

*BC

Puebla, Pue. Los menores de edad son un sector vulnerable en Puebla, al grado de que pueden ser utilizados para realizar pornografía infantil, según los datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública (Sesnsp), se han registrado los 3 primeros casos de este 2026. 

De acuerdo al informe más reciente, que corresponde al mes de abril, el Secretariado Ejecutivo ha registrado tres casos con esta clasificación; los dos primeros casos ocurrieron en el mes de febrero, mientras que el tercero fue en marzo.

Sumado a esto, la Fiscalía General del Estado de Puebla (FGE), tiene en su registro 17 carpetas de investigación bajo el concepto de "corrupción de menores", es decir, que una persona induce, obliga, facilita o procura que un menor de edad, o alguien incapaz de comprender el significado del acto, realice conductas de naturaleza sexual.

Caso del “cuarto oscuro”

Recordemos que recientemente, padres de familia difundieron un video que muestra el interior de un espacio identificado como el “cuarto oscuro” dentro del Colegio Carrusel Magone, ubicado en la junta auxiliar Ignacio Romero Vargas, en Puebla. 

El material comenzó a circular en redes sociales el 14 de abril de 2026 y derivó en denuncias formales ante autoridades educativas y ministeriales. 

En las imágenes se observa una habitación con mobiliario doméstico, cama y servicios básicos, conectada a áreas internas del plantel, como salones y zonas de uso escolar. 

De acuerdo con testimonios, el sitio era utilizado para llevar a los alumnos como forma de castigo cuando presentaban conductas consideradas como indisciplinas. Sin embargo, no hay más detalles de lo que ocurría al interior del inmueble.

Puebla, Pue. La diputada local del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Delfina Pozos Vergara, criticó que la suspensión de clases es cada vez más continua, lo que da paso a querer modificar el calendario escolar.

Propuso que cada ajuste al Calendario Escolar sea con fundamento claro, sustentado con dictámenes técnicos públicos y con medidas compensatorias.

“Cada día de clases que se pierda aumenta el rezago educativo, amplía las desigualdades, esto especialmente a quienes no tienen acceso a clases particulares, internet o algún apoyo adicional en casa. No se trata de suspender clases por suspender, no tienen que ser los que paguen las consecuencias de malas decisiones”, dijo la priista.

Por lo anterior, Delfina Pozos Vergara presentó una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado de Puebla para establecer reglas claras ante suspensiones de clases o modificaciones extraordinarias al calendario escolar.

La propuesta busca que cualquier reducción, suspensión o ajuste al ciclo escolar esté debidamente justificado, explicado públicamente y acompañado de medidas reales para recuperar el aprendizaje perdido de niñas, niños y adolescentes.

Razón justificada

Reiteró que la iniciativa plantea que, antes de realizar cambios extraordinarios al calendario escolar, la autoridad educativa estatal deba emitir un dictamen técnico público donde explique las razones pedagógicas, sanitarias, climáticas o de Protección Civil que motivan la decisión, así como el impacto que tendría en el aprovechamiento escolar.

Asimismo, propone que las autoridades implementen medidas compensatorias obligatorias para evitar afectaciones al tiempo efectivo de aprendizaje, entre ellas programas de regularización, acompañamiento académico para estudiantes rezagados, ajustes pedagógicos complementarios y estrategias de coordinación con las escuelas para garantizar la continuidad educativa.

La legisladora destacó que esta reforma no invade facultades federales ni pretende politizar el tema educativo sino fortalecer la certeza jurídica y garantizar que el interés superior de la niñez sea prioridad en cualquier decisión relacionada con las clases y el calendario escolar.

Puebla, Pue. Ante el ingreso del Frente Frío 50 en las Sierras Norte y Nororiental, la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEP) dio a conocer que serán suspendidas las clases este lunes 11 de mayo en 5 mil 836 escuelas de la región y se reanudarán clases hasta el martes 12 de mayo.

De acuerdo a la Coordinación General de Protección Civil, este Frente Frío provocará fuertes vientos y lluvias.

Con el objetivo de salvaguardar la seguridad de la comunidad escolar de los niveles preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior de 64 municipios; 407 mil 020 alumnos, serán atendidos por 22 mil 245 docentes que otorgarán el servicio educativo a distancia con ayuda de libros de texto, tareas en casa, cuadernillos y actividades relativas a cada nivel educativo.

Alerta municipios 

Los municipios de la Sierra Norte son: Ahuacatlán, Ahuazotepec, Amixtlán, Aquixtla, Camocuautla, Coatepec, Cuautempan, Chiconcuautla, Chignahuapan, Honey, Francisco Z. Mena, Hermenegildo Galeana, Huauchinango, Huitzilan de Serdán, Ixtacamaxtitlán, Jalpan, Jopala, Juan Galindo, Naupan, Pahuatlán, Pantepec, San Felipe Tepatlán, Tepango de Rodríguez, Tepetzintla, Tetela de Ocampo, Tlacuilotepec, Tlaola, Tlapacoya, Tlaxco, Venustiano Carranza, Xicotepec, Xochiapulco, Xochitlán de Vicente Suárez, Zacatlán, Zapotitlán de Méndez, Zautla, Zihuateutla y Zongozotla.

Sierra Nororiental: Acateno, Atempan, Ayotoxco de Guerrero, Caxhuacan, Cuetzalan del Progreso, Cuyoaco, Chignautla, Huehuetla, Hueyapan, Hueytamalco, Hueytlalpan, Atlequizayan, Ixtepec, Jonotla, Nauzontla, Olintla, Tenampulco, Teteles de Ávila Castillo, Teziutlán, Tlatlauquitepec, Tuzamapan de Galeana, Xiutetelco, Yaonáhuac, Zacapoaxtla, Zaragoza y Zoquiapan.

El gobierno del estado de Puebla, a través de la dependencia, solicitó a los habitantes de las zonas señaladas mantenerse atentos a las indicaciones de la autoridad competente, y seguir las recomendaciones preventivas.

Alerta por lluvias

El gobierno del estado de Puebla, a través de la Coordinación General de Protección Civil y Gestión del Riesgo de Desastres, informó que el Frente Frío 50 afectará a la entidad entre el domingo 10 y martes 12 de mayo, lo que generará lluvias de fuertes a intensas, especialmente el lunes 11 de mayo.

De acuerdo al monitoreo realizado, se prevé que las precipitaciones más intensas se registrarán en: 

Sierras Norte

Sierra Nororiental

Sierra Negra

Valle Serdán

También se prevén lluvias de moderadas a fuertes en el Valle de Atlixco, la Mixteca y en la zona de Angelópolis, acompañadas de actividad eléctrica, rachas de viento y caída de granizo.

Se invita a la población a mantenerse informada a través de canales oficiales, evitar cruzar cauces de ríos o zonas inundables, asegurar techos y objetos que puedan ser arrastrados por el viento, y reportar cualquier emergencia al 911.

La Secretaría de Educación Pública (SEP) se prepara para ajustar nuevamente el calendario escolar 2025-2026, luego de la controversia generada por la propuesta de reducir el ciclo lectivo ante las altas temperaturas y la realización del Mundial 2026 en México.

El titular de la dependencia, Mario Delgado, adelantó que será el próximo lunes cuando autoridades educativas estatales revisen el planteamiento para construir una versión definitiva que equilibre el aprendizaje con las condiciones climáticas del país.

Propuesta de la SEP plantea terminar clases antes de lo habitual

El proyecto inicial contemplaba adelantar el cierre del ciclo escolar al 5 de junio, lo que implicaría un ajuste significativo en los días efectivos de clases para estudiantes de nivel básico en todo México.

Esta medida, de acuerdo con la SEP, busca proteger la salud de niñas, niños y adolescentes frente a las olas de calor, además de facilitar la logística durante el Mundial de Futbol 2026, evento internacional que tendrá impacto en varias ciudades del país.

Sin embargo, el recorte generó inquietud por su posible efecto en la calidad educativa y el cumplimiento de los días mínimos establecidos por la ley.

Gobierno federal aclara que aún no hay decisión final

Ante la polémica, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo subrayó que el ajuste al calendario escolar todavía se encuentra en fase de análisis y no ha sido aprobado oficialmente.

La mandataria explicó que el objetivo es escuchar a todos los sectores involucrados, incluyendo autoridades locales, docentes y padres de familia, antes de tomar una decisión que impactará a millones de estudiantes.

Además, enfatizó que cualquier cambio deberá garantizar el derecho a la educación sin afectar el desarrollo académico.

Padres de familia y escuelas expresan preocupación

Diversas organizaciones de padres de familia y representantes del sector educativo manifestaron su rechazo al posible recorte del ciclo escolar, al considerar que podría generar rezagos en el aprendizaje.

También advirtieron que extender el periodo vacacional sin una estrategia pedagógica clara podría afectar el rendimiento académico de los estudiantes.

Por su parte, algunas escuelas privadas señalaron que podrían mantener sus propios calendarios para cumplir con los días obligatorios de clase.

Estados cuestionan medida generalizada

Gobiernos estatales expresaron dudas sobre aplicar un recorte uniforme en todo el país, ya que el impacto del Mundial 2026 será focalizado en ciertas regiones.

Algunas entidades consideran que la medida debería adaptarse a las condiciones específicas de cada estado, especialmente en aquellos donde las temperaturas extremas no representan un riesgo significativo.

SEP busca equilibrio entre educación y condiciones climáticas

La SEP reiteró que el objetivo principal es encontrar un punto de equilibrio entre el cumplimiento del programa educativo y la protección de la salud de la comunidad escolar.

En este sentido, la revisión del calendario escolar 2025-2026 incluirá el análisis de alternativas que permitan mantener la calidad educativa sin poner en riesgo a estudiantes y docentes.

Definición del calendario se dará en próximos días

Se espera que en los próximos días se presente la propuesta final del calendario escolar, luego de incorporar las observaciones de autoridades estatales y actores del sector educativo.

Mientras tanto, el debate continúa en torno a cómo enfrentar los retos que plantean el cambio climático, las altas temperaturas y eventos internacionales como el Mundial 2026, sin comprometer el derecho a la educación en México.

*BC

Puebla, Pue. Instituciones educativas manifestaron su rechazo a la decisión de concluir de manera anticipada el ciclo escolar 2025-2026 el próximo 5 de junio, al considerar que la medida afectará el cumplimiento de los objetivos académicos y el aprendizaje de los estudiantes.

Lo anterior, luego de que el Consejo Nacional de Autoridades Educativas, integrado por los titulares de educación del país, aprobara por unanimidad modificaciones al calendario escolar. 

A través de redes sociales, el titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Mario Delgado, informó que el ciclo escolar concluiría el próximo 5 de junio y los temas administrativos concluirán el 12 de junio, mientras que los docentes regresarán el 10 de agosto para participar en una semana de Consejo Técnico Escolar de preparación para el siguiente ciclo.

Ante este anuncio, directivos de instituciones educativas señalaron que, de concretarse el cierre anticipado, apenas alcanzarían alrededor del 80 por ciento de los objetivos académicos planteados para el ciclo escolar.

Rezago acumulado 

El director general del Instituto Salvador Allende, Carlos Hernández Pérez, calificó la medida como “un despropósito”, al señalar que durante el año ya existen diversas suspensiones de actividades que reducen el tiempo efectivo de clases.

Indicó que adelantar el cierre del ciclo escolar aproximadamente un mes y medio impactará directamente en la formación de los estudiantes, además de agravar el rezago educativo que aún persiste tras la pandemia.

Asimismo, consideró necesario revisar diversos aspectos del calendario escolar, especialmente las jornadas de descarga administrativa y los Consejos Técnicos Escolares, ya que representan interrupciones constantes en las actividades académicas.

Puebla, Pue. La diputada federal del Partido Acción Nacional (PAN), Genoveva Huerta, descalificó la decisión de Mario Delgado, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) federal, por adelantar el cierre del ciclo escolar al próximo 5 de junio.

La legisladora calificó la medida como un "plumazo político" que ignora las necesidades de las familias mexicanas y prioriza intereses sindicales y eventos deportivos sobre la educación.

Puras ocurrencias

Huerta Villegas puntualizó que esta determinación representa un “impacto hacia quienes son madres trabajadoras”, ya que si bien, las escuelas no son guarderías, también en cierto que muchas de las instituciones son lugares seguros para los menores.

“¿Qué se supone que hagamos las madres trabajadoras con nuestros hijos durante tres meses? Mientras ellos celebran acuerdos de escritorios, quien cuidará a los niños, que vamos a hacer con escuelas cerradas por 90 días”.

Genoveva Huerta señaló que esta no es una medida pedagógica sino una concesión al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y una forma de evadir la responsabilidad ante la falta de infraestructura escolar para combatir las altas temperaturas.

Acusó que el “Mundial” está siendo utilizado como distractor, para facilitar las vacaciones y favorecer el descanso sindical.

“Exigimos soluciones, no ocurrencias. La educación y el apoyo a las madres no pueden ser moneda de cambio”, sentenció Huerta.

Anuncio y calendario

El secretario de Educación, Mario Delgado, confirmó que se adelanta el cierre del ciclo escolar, que estaba programado para terminar el 15 de julio, ahora será el próximo 5 de junio, previo a la inauguración del Mundial, el cual arranca el 11 de junio.

De acuerdo con la SEP, "las autoridades educativas estatales modificaciones al calendario escolar 2025-2026, con motivo de las altas temperaturas y el Mundial de Futbol". 

Así quedarán las fechas para el ciclo escolar:

• Los niños salen de vacaciones el 5 de junio.

• Las labores administrativas terminan el 12 de junio.

• Los maestros regresan el 10 de agosto para una semana de Consejo Técnico con las maestras y maestros para preparar el siguiente Ciclo Escolar.

• Del 17 al 28 de agosto habrá dos semanas de reforzamiento de aprendizajes.

• El arranque del Ciclo Escolar 2026-2027 está previsto para el 31 de agosto.

Nada definitivo 

La presidenta de la República Mexicana, Claudia Sheinbaum Pardo, aclaró que aún no es definitivo adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al 5 de junio. 

Sin embargo, habrá un ajuste al calendario escolar, a petición de maestros y debido a la celebración del mundial de fútbol. 

En su conferencia La Mañanera del Pueblo, la presidenta explicó que el anuncio que realizó Mario Delgado Carrillo, secretario de Educación Pública de México, se tomó como una de las peticiones que había sido hecha, después de una reunión con docentes y funcionarios.

"Es una propuesta la que hizo Mario, ayer, que viene de los propios estados de la República; no es que sea una decisión de Mario, se juntaron en una reunión que tienen los secretarios de educación de las distintas entidades, y también a solicitud de maestros en el sentido de que se adelantarán las vacaciones, por el mundial principalmente", dijo. 

Claudia Sheinbaum aclaró que no hay un anuncio definitivo; sin embargo, habrá un ajuste en el ciclo escolar, pero tampoco se descuidará la formación educativa de los alumnos. 

"Entonces se tomó esta propuesta; no hay todavía un calendario definido, pues es importante que los niños no pierdan clases. Entonces, en el marco de actividades de gran momento que va a vivir nuestro país, y que, pues muchos mexicanos nos gusta el fútbol, estamos pendientes del mundial; entonces se hizo esta propuesta. Vamos a esperar a que se defina ya de manera definitiva, pero adelantar, viene una propuesta de los propios maestros, de los secretarios de educación de varios de los Estados", mencionó. 

Con información de Silvino Cuate