¡La espera ha terminado! Este domingo 5 de julio de 2026 llega a las calles poblanas la tercera edición de la Carrera IBERO Puebla. Este evento con causa, que aporta directamente al Fondo Educativo Impulso, está lista para recibir a 1,500 corredoras y corredores; y esto, es todo lo que tienen que saber.

Empezando por la entrega de paquetes de corredor, que se llevará a cabo este sábado 4 de julio en las inmediaciones del Auditorio Papa Francisco de la Universidad Jesuita en un horario de 9:30 a 14:00 horas. Los accesos se darán por las puertas 1, 2 y 3 del estacionamiento; también puedes llegar caminando por la puerta peatonal del bulevar del Niño Poblano presentando una identificación oficial.

Para recibir tu paquete, debes presentar tu QR de inscripción, que puedes descargar aquí; la copia de identificación oficial de quien participa como corredora o corredor; y la hoja de exoneración impresa y firmada, que puedes descargar aquí. Si participarás en las categorías de Comunidad IBERO de 5 o 10 km, deberás presentar credencial de la Universidad vigente (de estudiante, colaborador o egresado). En caso de ser menor de edad, el padre o tutor tendrá que realizar la firma en el documento de exoneración.

En cada paquete, podrás encontrar tu número de competencia, el chip para saber las métricas de tu logro, y la playera oficial del evento. En caso de haberte registrado en la semana previa a la carrera, la talla está sujeta a existencias.

Recuerda que solo se entregan paquetes en el día y horarios ya estipulados, por lo que el domingo tienes que llegar con todo listo para batir tu marca o para comenzar ese nuevo reto que te habías propuesto. En caso de no recoger tu paquete, perderás todo derecho derivado de la inscripción, sin rembolso.

La Carrera IBERO Puebla te da la mejor de las experiencias. Tu inscripción incluye la playera oficial de corredor, número de corredor, medalla de participación a toda persona que cruce la meta y porte número oficial, chip, seguridad vial durante la ruta, guardarropa, hidratación, sanitarios, asistencia médica, y diploma digital con tiempo y lugar.

Una vez que tengas tu paquete y conozcas tus rutas —que puedes consultar aquí—, ¡ya estas listo para emprender del vuelo! El acceso a la Universidad para corredoras y corredores será a partir de las 6:00 horas, ya sea por la entrada peatonal, o bien, puedes ingresar en auto en las puertas 4 (lateral del bulevar del Niño Poblano, acceso a un costado del Parque de la Niñez) o 1 (sobre Av. Centauro). El costo de estacionamiento será de $50.00 m. n.

Puedes usar estacionamientos alternos como los ubicados en el Parque de la Niñez o el Jardín del Arte, pero recuerda que habrá vialidades aledañas cerradas desde horas previas a la carrera. A partir de las 6:00 horas habrá cierre total de la avenida Centauro (habrá acceso únicamente por la puerta 1 desde bulevar del Niño Poblano, hasta las 6:30 horas), la avenida de Sol, la calle Osa Mayor y la vía Atlixcáyotl (desde los accesos al puente 485 frente a La Noria y de las calles 25 y 27 sur, hasta antes del hotel Hilton Garden Inn). Las vialidades se reabrirán hasta las 9:00 horas.

El calentamiento en grupo comenzará a las 6:35 horas. Posteriormente, deberás esperar el llamado de bloques de salida: los primeros en salir serán los de 5 km a las 7:00 horas. En punto de las 7:05 saldrán los de 10 km, y las y los participantes de 3 km lo harán a las 7:10. ¡Dalo todo!, que a las 8:30 horas verás los frutos de tu esfuerzo reflejados en la ceremonia de premiaciones.

Disfruta mucho este momento de unión y comunidad que la IBERO Puebla hizo para ti. Asegúrate de haber revisado la Guía para el participante que tiene esta y más información —como motivos de descalificación, enlaces, resultados, premiaciones y recomendaciones— y llega a la meta celebrando el espíritu de las y los Gansos IBERO Puebla.

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Puebla, Pue. Organizaciones de la sociedad civil, especialistas en derechos humanos, periodistas y personas defensoras anunciaron la conformación de una plataforma de apoyo al caso de Brenda Quevedo Cruz, con el objetivo de fortalecer su defensa jurídica y exigir una resolución definitiva después de casi 20 años sin sentencia.

La iniciativa fue presentada por Simón Hernández León, coordinador de la Maestría en Derechos Humanos y de la Clínica Jurídica Minerva Calderón de la IBERO Puebla, quien afirmó que el expediente ha sido cuestionado por presuntas irregularidades señaladas por organismos nacionales e internacionales.

Impulsarán una defensa integral

Según explicó el académico, las presuntas violaciones documentadas incluyen detención arbitraria, tortura, fabricación de pruebas y otras vulneraciones a los derechos humanos. Mientras tanto, Brenda Quevedo permanece bajo medidas de restricción sin que su situación jurídica haya sido resuelta de manera definitiva.

La plataforma reúne a la Clínica Jurídica de la IBERO Puebla, al Centro de Estudios y Acción por la Justicia (CEA Justicia Social) y a un nuevo equipo de defensa legal, que coordinarán acciones para fortalecer el acompañamiento jurídico.

Exigen una resolución y reparación

Entre las prioridades del colectivo destaca la búsqueda de la libertad de Brenda Quevedo, así como el reconocimiento de las afectaciones ocasionadas por un proceso judicial que se ha prolongado durante casi dos décadas.

Además, promoverán una reparación integral para ella y su familia, al considerar que la demora en la impartición de justicia ha generado consecuencias en distintos ámbitos de su vida.

Por último, Simón Hernández León señaló que este caso representa un ejemplo de los desafíos que aún enfrenta el sistema de justicia penal mexicano para garantizar el debido proceso, la presunción de inocencia y el acceso efectivo a la justicia.

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Puebla, Pue. Con el objetivo de fortalecer la educación superior y generar nuevas oportunidades para la comunidad universitaria, la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP) y la Universidad Tecnológica de Tecamachalco (UTTECAM) firmaron un convenio de colaboración para desarrollar proyectos académicos, científicos y tecnológicos.

El acuerdo fue suscrito por los rectores Jesús Morales Rodríguez y Salvador Fernández Lozada, quienes coincidieron en que el trabajo conjunto permitirá consolidar una formación integral basada en el intercambio de conocimientos, la investigación y la innovación.

Impulsarán intercambio y desarrollo tecnológico

El convenio contempla acciones como movilidad académica, estadías profesionales, servicio social, asesorías, visitas industriales, transferencia de conocimiento, promoción de servicios institucionales y proyectos de apoyo mutuo. De esta manera, ambas universidades fortalecerán la vinculación entre sus comunidades educativas.

 

Durante el acto protocolario, Salvador Fernández Lozada destacó que esta alianza favorecerá el intercambio de experiencias y buenas prácticas, además de impulsar proyectos con impacto social y contribuir al fortalecimiento de una educación superior de calidad.

Conferencia fortalece el intercambio de conocimientos

A su vez, Jesús Morales Rodríguez subrayó que la colaboración abrirá mayores espacios para el crecimiento académico y profesional de estudiantes y docentes, además de fortalecer las áreas de investigación e innovación tecnológica.

Finalmente, como parte del convenio, el doctor Uriel Rivera Ortega impartió la conferencia "Mediciones automatizadas de parámetros físicos mediante el uso de cámara de visión artificial", en la que compartió aplicaciones tecnológicas enfocadas en el desarrollo científico y la transformación digital.

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En una reñida competencia, donde pusieron a prueba sus habilidades en las áreas de Física, Matemáticas y computación cuántica, estudiantes BUAP de las Facultades de Ciencias de la Computación y de Ciencias Físico-Matemáticas destacaron en el “Hackathon LATAM 2026 Quantum Computing for Water Challenges”, al estar integrados en los equipos que obtuvieron primero, segundo y tercer lugar.

De esta forma, Moisés Chávez Huerta, postdoctorante BUAP-Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada, Baja California (CICESE); Jordi Alessandro Reyes Martínez, de la Universidad Iberoamericana; Roberto García Sol, de la Universidad Mundo Maya y Rodrigo Segura Moreno, de la Universidad Autónoma de México (UNAM) obtuvieron el primer lugar en esta competencia, al resolver un reto relacionado con la cuenca Atoyac.

Asimismo, los alumnos de la Facultad de Ciencias de la Computación de la BUAP, María Fernanda Guzmán Ortiz, Edmundo Farid Morales Zurita, Erika Amastal Xochimitl, Marco Favio Cadena Vázquez; así como Gerardo Alejandro Montano González del Centro de Investigación en Matemáticas (CIMAT-Zacatecas), obtuvieron el segundo lugar con la construcción de un algoritmo híbrido clásico-cuántico para optimizar las liberaciones semanales de la Presa Falcón.

Esta competencia, auspiciada por el Open Quantum Institute (OQI) de la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN), en colaboración con la BUAP, UNAM, Tecnológico de Monterrey, la Universidad de Monterrey (UDEM) y el CICESE─, consistió en presentar a los participantes uno de los tres retos relacionados con la gestión del agua.

Al respecto, el doctor Jorge Christen Gracia, de la Universidad de Monterrey, detalló que el primer desafío se enfocó en la cuenca Atoyac y sus diferentes afluentes. El segundo, en la Presa Internacional Falcón, ubicada en la frontera entre México y Estados Unidos, y el tercero buscó una propuesta para optimizar y solucionar fugas en una red hidrográfica. Los participantes tuvieron que hacer dos planteamientos, uno clásico y otro cuántico, en el que presentaron sus algoritmos.

Los ganadores del primer lugar recibirán apoyo para hacer estancias de trabajo con destacados investigadores en la Universidad de Kansas, USA (UK-USA); la UNAM; el Tecnológico de Monterrey y en el CICESE, informó el doctor Arturo Fernández Téllez, investigador de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la BUAP y miembro del comité organizador de este evento, donde participaron jóvenes de todo México, así como de Colombia, Argentina, Uruguay y Brasil.

Para llevar a cabo esta competencia, la empresa QCentroid aportó las plataformas de uso de computadoras cuánticas para 75 participantes del Hackathon LATAM 2026. Por su parte, Franchesca Shiavello, del OQI, indicó que estos eventos buscan ser inclusivos y globales, pues la intención es impulsar esta área para estudiantes de todo el mundo.

El doctor Salvador Venegas Andraca, del Tecnológico de Monterrey, mencionó que la computación cuántica es una disciplina en la que convergen la matemática, la física y la ciencia computacional para expresar el comportamiento de las cosas muy pequeñas, del tamaño de átomos, electrones y fotones, es decir, del mundo subatómico.

“Hay problemas abiertos como el estudio del medio ambiente, nuevos materiales y otros fenómenos que necesitan resolverse con computadoras cuánticas, las cuales en combinación con los ecosistemas digitales que tenemos son el siguiente paso hacia la resolución de esos problemas. Por eso es importante que se invierta en la formación de recursos humanos y en herramientas para aprovechar estos conocimientos que se convertirán en nuevos mercados, patentes, empleos, industrias y otras formas de crear riqueza material a partir de la ciencia y la solución de problemas abiertos”, concluyó.

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La Rectora Lilia Cedillo Ramírez encabezó la ceremonia de graduación de los egresados de la Especialidad en Comunicación de la Ciencia y de la Maestría en Comunicación de la BUAP, generación 2024-2026, donde subrayó la importancia de formar profesionales capaces de comunicar con responsabilidad, cercanía y sentido humano en un contexto marcado por la desinformación.

Durante el acto académico, la rectora destacó que las y los nuevos especialistas tendrán la misión de fortalecer la confianza de la sociedad mediante una comunicación clara, ética y sustentada en el conocimiento.

Lilia Cedillo resalta el valor de una comunicación humana y responsable

En su mensaje, Lilia Cedillo Ramírez felicitó a los ocho egresados de la Especialidad en Comunicación de la Ciencia y a los cinco graduados de la Maestría en Comunicación, al reconocer el compromiso que demostraron durante su formación académica.

La rectora afirmó que esta generación tiene el potencial de impulsar cambios positivos gracias a una preparación sólida y a la capacidad de construir vínculos cercanos con la comunidad.

Asimismo, señaló que los nuevos profesionistas contribuirán a promover una comunicación asertiva y humana, indispensable para generar credibilidad en una época donde la circulación de información falsa representa uno de los principales desafíos para la sociedad.

“Son una generación que promoverá un cambio. Cuando llegan con una preparación sólida y establecen un vínculo cercano con la comunidad generan cercanía y la necesidad de escucharlos, verlos o leerlos. Son esa generación que hace falta para promover una comunicación asertiva y humana. No se olviden de la BUAP y de que necesitamos buenos comunicadores; ustedes alimentan nuestro espíritu”, expresó la Rectora.

Facultad de Ciencias de la Comunicación reconoce el crecimiento de los egresados

Durante la ceremonia, la directora de la Facultad de Ciencias de la Comunicación, Verónica Vázquez Valdés, reconoció el esfuerzo, la dedicación y la evolución académica y personal de los estudiantes a lo largo de su formación.

Destacó que los conocimientos adquiridos durante el posgrado acompañarán a los egresados durante toda su trayectoria profesional y los exhortó a mantener una actitud de aprendizaje permanente.

Además, los invitó a conservar la curiosidad, fortalecer la capacidad de escuchar, innovar constantemente y generar espacios de colaboración que contribuyan al desarrollo de la comunicación en distintos ámbitos.

La BUAP fortalece la formación de especialistas en comunicación

La ceremonia también contó con la presencia de la coordinadora de la Maestría en Comunicación, Olivia Castillo Castillo, y del coordinador de la Especialidad en Comunicación de la Ciencia, Jorge Luis Gallegos Vargas, quienes acompañaron a los graduados durante este importante logro académico.

Con estas acciones, la BUAP reafirma su compromiso con la formación de especialistas preparados para enfrentar los retos actuales de la comunicación, la divulgación científica y la construcción de información confiable para la sociedad.

La universidad continúa impulsando programas de posgrado que fortalecen las competencias profesionales de sus estudiantes y contribuyen al desarrollo de una comunicación ética, crítica y con impacto social.

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Puebla, Pue- Con el objetivo de fomentar el interés de las niñas por las áreas científicas y tecnológicas, la Universidad Tecnológica de Puebla (UTP) llevó a cabo el 3.er Encuentro Nacional de Niñas STEM UTyP 2026, donde participaron alumnas de la Escuela Primaria Oficial Manuel Rivera Anaya.

Actividades para despertar vocaciones científicas

El rector Jesús Morales Rodríguez afirmó que este tipo de actividades contribuyen a fortalecer la educación científica desde edades tempranas y respaldan la estrategia educativa impulsada por el Gobierno del Estado y la presidenta Claudia Sheinbaum para impulsar el conocimiento, la innovación y el desarrollo tecnológico.

Las participantes recorrieron las ocho divisiones académicas de la institución y conocieron, mediante actividades prácticas e interactivas, distintas áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Además, las estudiantes participaron en talleres que estimularon su creatividad, fortalecieron habilidades de aprendizaje y despertaron su interés por carreras estratégicas relacionadas con el desarrollo científico y tecnológico del país.

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Puebla, Pue. Una manta con mensajes de inconformidad fue colocada en las inmediaciones del Centro de Estudios de Bachillerato (CEB) "Jesús Reyes Heroles", ubicado en el municipio de Ciudad Serdán en la que se solicita la intervención de las autoridades educativas para revisar la gestión de la directora, María del Rocío Rodríguez Navarro.

A la docente se le acusa de actos de hostigamiento hacia personal docente y administrativo, así como posibles situaciones de trato inadecuado hacia estudiantes.

En la solicitud impresa en la lona, se pide la intervención de la Secretaría de Educación Pública (SEP), para que se garanticen los derechos laborales, humanos y estudiantiles de todos los involucrados.

Inconformidades

La inconformidad al interior del Centro de Estudios de Bachillerato (CEB/613) "Jesús Reyes Heroles", en Ciudad Serdán, salió de las aulas y se hizo visible para toda la comunidad. 

Dos lonas colocadas en puntos estratégicos del municipio exhibieron un llamado directo a la Secretaría de Educación Pública (SEP) y al gobernador Alejandro Armenta Mier para intervenir e investigar la gestión de la directora, María del Rocío Rodríguez Navarro, señalada por presuntos actos de hostigamiento laboral y trato inadecuado hacia estudiantes.

Desde las primeras horas de este martes, una de las lonas fue instalada en el acceso principal del plantel y otra en el Salón Social Sanandreño, donde los mensajes pudieron ser observados por alumnos, docentes, padres de familia y ciudadanos.

Llamado a la SEP

En los mensajes, cuyos autores no se identifican, se solicita la intervención de la SEP para revisar la administración del plantel y garantizar el respeto a los derechos laborales, humanos y estudiantiles de todos los integrantes de la comunidad educativa.

Los inconformes denuncian un presunto abuso de poder y exigen una investigación objetiva, transparente e imparcial sobre diversas situaciones que, de acuerdo con testimonios de miembros de la comunidad escolar, se estarían registrando al interior de la institución.

Entre los señalamientos destacan presuntos actos de hostigamiento contra personal docente y administrativo, así como posibles casos de trato inadecuado hacia estudiantes, conductas que, aseguran, han generado un ambiente de temor e inconformidad dentro del bachillerato.

Las lonas contienen mensajes como: "¡Alto total al abuso de poder!", "La educación no se imparte con miedo ni sumisión" y "Respeto a nuestros derechos laborales y estudiantiles", además de señalar que una educación de calidad debe desarrollarse en un entorno de respeto, diálogo, inclusión y libertad.

Hasta el cierre de esta edición, la directora María del Rocío Rodríguez Navarro no había emitido una postura pública respecto a los señalamientos.

Asimismo, las autoridades educativas no habían informado sobre el inicio de alguna investigación relacionada con las denuncias expresadas en las lonas.

Puebla, Pue. La Universidad Tecnológica de Huejotzingo (UTH) alcanzó un importante reconocimiento al convertirse en la única institución de educación superior del estado cuyos estudiantes obtuvieron la totalidad de las becas de movilidad internacional asignadas a Puebla por la Alianza del Pacífico. En total, cuatro universitarios realizarán intercambios académicos en Perú, Colombia y Chile durante cinco meses.

La rectora, Mirna Toxqui Olivier, explicó que de las 100 becas entregadas a estudiantes de todo México, únicamente cuatro fueron destinadas a Puebla y todas correspondieron a alumnos de la UTH. Además, destacó que este resultado fortalece la proyección internacional de la institución.

Preparan nuevas oportunidades

Los estudiantes viajarán a finales de julio y contarán con alojamiento y alimentación proporcionados por las universidades receptoras. Mientras tanto, la UTH brinda apoyo en los trámites necesarios para garantizar una estancia académica exitosa.

Asimismo, la rectora aseguró que estas experiencias representan una oportunidad para enriquecer la formación profesional, académica y cultural de los jóvenes.

Empresas respaldarán a nuevos alumnos

Mirna Toxqui también anunció que cuatro empresas cubrirán los estudios de estudiantes de nuevo ingreso que iniciarán clases en septiembre. El apoyo económico se mantendrá durante toda la licenciatura y, posteriormente, las compañías podrán incorporarlos a sus equipos de trabajo.

Finalmente, destacó que la cercanía de la universidad con importantes corredores industriales ha permitido establecer alianzas estratégicas que fortalecen la formación de los estudiantes y amplían sus oportunidades de empleo.

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La BUAP destacó los avances alcanzados por el Posgrado en Microbiología del Centro de Investigaciones en Ciencias Microbiológicas (CICM) del Instituto de Ciencias (ICUAP), durante la gestión 2022-2026 de su coordinador, José Antonio Munive Hernández, quien presentó su cuarto y último informe de labores.

Durante el acto, la rectora Lilia Cedillo Ramírez reconoció el compromiso del personal académico e investigador para consolidar programas de posgrado de alta calidad, además de impulsar una formación integral para las y los estudiantes.

Rectora Lilia Cedillo reconoce el trabajo académico del posgrado

Tras conocer los resultados alcanzados durante la administración de José Antonio Munive Hernández, la rectora Lilia Cedillo Ramírez felicitó a la comunidad académica por fortalecer la enseñanza y la investigación en el área de la microbiología.

Asimismo, destacó que el acompañamiento que brindan los investigadores a los estudiantes permite equilibrar las exigencias académicas con actividades recreativas, culturales y deportivas, lo que favorece el desarrollo integral y contribuye a consolidar una cultura de paz dentro de la universidad.

Maestría en Microbiología cuenta con una sólida planta académica

Actualmente, el Centro de Investigaciones en Ciencias Microbiológicas del ICUAP ofrece la Maestría en Ciencias (Microbiología), respaldada por una planta académica integrada por 25 investigadores.

Del total de docentes, 96 por ciento cuenta con el grado de doctor y forma parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), lo que fortalece la calidad de la formación y de los proyectos científicos que desarrolla este programa de posgrado.

Doctorado mantiene altos estándares de investigación

El Doctorado en Ciencias (Microbiología) también forma parte de la oferta académica del CICM, con una plantilla conformada por 20 investigadores.

Además, 95 por ciento de ellos pertenece al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores, reflejo del nivel de especialización y experiencia de quienes participan en la formación de nuevos científicos.

Los programas atienden a cerca de 80 estudiantes

En conjunto, la Maestría y el Doctorado en Ciencias (Microbiología) brindan formación especializada a un promedio de 80 estudiantes, quienes desarrollan proyectos de investigación en distintas áreas de la microbiología.

Con estos resultados, la BUAP reafirma su compromiso con el fortalecimiento de sus programas de posgrado y con la formación de recursos humanos altamente especializados que contribuyan al desarrollo científico y tecnológico del país.

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