Padres de familia sin saber leer y escribir impide apoyar a sus hijos en clases a distancia

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jueves, 24 de septiembre de 2020
Padres de familia sin saber leer y escribir impide apoyar a sus hijos en clases a distancia

Alumnos indígenas y de zonas vulnerables de Puebla no se encuentran preparados para seguir su educación.

Por 
Alma Méndez
5 de Agosto de 2020 , 12:46 pm
Padres de familia sin saber leer y escribir impide apoyar a sus hijos en clases a distancia

Diputadas locales de los municipios Zacapoaxtla y Huauchinango, coincidieron en que una vez que comience el ciclo escolar 2020-2021 bajo la modalidad de educación a distancia, los estudiantes en las comunidades indígenas, rurales y colonias populares, no se encuentran preparados para seguir su educación debido a que no se cuentan con el material necesario.

Acusaron que no están consideradas todas las lenguas maternas para dicho ejercicio por lo que queda rezagado en la parte escrita y no cumple con el propósito de acceso a la educación.

Señalaron que se excluyen a 58 municipios con población indígena en las siete regiones del Estado de Puebla.

Esto después de que el lunes pasado la Secretaría de Educación Pública (SEP), anunciara la modalidad de regreso a clases a través de aparatos de comunicación como lo es la radio, la televisión y cuadernillos.

En entrevista para Lo de Hoy, la diputada local priista por Zacapoaxtla, Josefina García Hernández, declaró que el inicio de este ciclo escolar es complicado, pues no todos tienen luz, televisión, radio, incluso no todos los padres de familia atenderán el llamado para que ellos y sus hijos se sienten frente al televisor o la radio para estar siguiendo la instrucción que imparta el docente, ya que unos trabajan y otros no saben leer, ni escribir, por lo que es difícil seguir una instrucción y apoyar a sus hijos en caso de una duda.

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Enfatizó que el 28 por ciento de las familias en Puebla tienen acceso a internet, por lo que en las zonas marginadas aún se carece de este servicio.

“La mejor enseñanza es la presencial, pues hoy en día, aunque hay una tecnología avanzada, no nos alcanza para estar por la vía del internet, creo que dista mucho”, acotó.

En su opinión la diputada perredista por Huauchinango, Liliana Luna Aguirre, declaró que su distrito se encuentran municipios de alta marginación, donde las fallas en el sistema educativo son diversas, además reconoció que el maestro es insustituible, pues la relación maestro alumno es de retroalimentación pues es un proceso de ida y vuelta.

Además, declaró que hoy se tiene un gran reto para lograr que el aprendizaje llegue a todos los rincones del estado, por lo que se está a tiempo para corregir lo que se tenga que corregir y cumplir con las expectativas y tener menos rezago en la educación en el estado.

“Con el anuncio hecho por la SEP, aún desconocemos cómo será la dinámica alumno- maestro, sin embargo, hay que apoyar ante esta nueva dinámica, debemos estar del lado del maestro, pues las fallas en el sistema educativo son varias, por mi parte estará siempre el apoyo para mejorar lo que se tenga que mejorar”, finalizó. 

*BC *AR


 

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